那些魔幻時刻-少年D的生日

-我在2020春天來到美國某州的少年觀護所，秉著一腔熱血我絲毫未曾想過可能有的文化隔閡。

-還記得第一個團體治療，我感受到前所未有的緊張。那些少年盯著我，有的開始相視竊笑、有的則是問我許多古怪的問題，例如我腳的大小還有我車子的顏色。

-我講解著貝多芬的故事，希望能達到激勵的效果。然而其中一個少年D,他表現的相當無聊的樣子，突然他把一個非洲鼓推倒，氣憤得要求離開。

-到了下週我到宿舍去接孩子們再次看到D意興闌珊的坐在角落。我鼓起勇氣問他怎麼了，他斜眼看了我一下說沒事，我坐了下來，跟他說：「我很抱歉上週的療程讓你覺得無聊，你這週想要玩點樂器嗎？」他依然不語，但是神情柔和了一點，我再次問他怎麼了，他說：「我的兒子上週出生了，但我不能去看他，昨天是我的生日，我姐姐答應我會來探視的但是她爽約。」

-到了團體治療時間，我先進行著原訂的治療行程，到了尾聲，我拿著吉他，跟團體說：「昨天是D的生日，很抱歉我現在才發現，我們來為他唱生日快樂歌吧！好嗎？」團體的少年們有的驚訝，有的歪著嘴笑著，不過D的神情卻是我此生難忘的；他先由震驚、到開心、再到感動和害羞，我記得歌畢，他眼眶轉著淚水，輕聲的說了thank you。

-音樂治療是一個有溫度的專業，我們在專注於個案的治療目標同時，也留意個案的心情和一舉一動，而這些細心往往對個案意義重大，也是良好溝通的關鍵。同時，也讓其他人看見音樂治療的精神！

文/A